Cuando doy clases, me doy cuenta que «todos» – insisto:»todos»- los alumnos que pronuncian mal es porque han LEÍDO en inglés antes de escuchar. Cuando lees, sin escuchar, se te graba en la memoria la ortografía de las palabras y recuerdas cómo suenan en español, o cómo «te imaginas» que suena en inglés. Es el…
Durante las últimas semanas he estado en Holanda por motivos personales. Han sido días duros, de incertidumbre, de gran reflexión y dolor. Y, al mismo tiempo, días en los que he tenido que seguir trabajando, tomando decisiones y dando clases con alumnos de España. En ese contexto he confirmado algo que llevo años repitiendo a…
Hay una brecha que no has cubierto. Y mientras no la cubras, vas a seguir sintiendo que tu inglés “no te responde” cuando más lo necesitas. Te explico. Imagina que estudias inglés B2 para el trabajo.Condicionales. Pasado perfecto. Phrasal verbs. Listas de vocabulario. Todo correcto. Pero llega el momento real:una reunión con un cliente,una entrevista,una…
En 2006 reconocí un patrón —sin saberlo— y fue empezar a escribir un blog para ayudar a mis alumnos a entender el inglés. No este blog. El anterior. El “embrión”. En aquel momento no había redes sociales como ahora, no había ruido, no había miles de personas hablando de lo mismo. Había una necesidad clara…
Nuevo año. Nuevo enfoque: entrenamiento, no clases Enero es el mes de los propósitos. “Este año sí voy a mejorar mi inglés”. Y casi siempre el error es el mismo: más horas, más material, más gramática. Un profesional no mejora por añadir más cosas. Mejora cuando cambia **cómo entrena**. Si este año quieres resultados distintos,…
¡Hola! Mi nombre es Mónica. Soy profesora de inglés (TEFL). Me eduqué en Estados Unidos. Soy bilingüe. Si sigues mis recomendaciones, estoy segura de que aprenderás inglés.
